体育与文化产业学院以“三次课”为载体，以“学生―不给自己找到任何逃避学习的理由；教师――不给学生提供任何逃避学习的借口”为工作方针，结合学院实际情况，结合学院学生的专业学习特点和服务学生学习的工作实践，充实入学教育内容，扎实有效的开展了系列入学教育，助力2012级新生扎实迈出大学生活的第一步，营造了为学生学习服务的良好氛围。
学习为什么――院长、导员告诉你
为了使12级新生在踏入大学第一步即明白“学习是为什么”。首先，9月4日下午，由学院院长王春诗、团委书记张承祚与2012级新生家长现场座谈和集中座谈相结合，采取一对一、面对面的形式，解答学生家长对学校相关制度、专业发展、未来就业去向等方面的问题进行沟通与解答，殷切希望在学校、家长的共同努力下，使所有学生能够学有所成、学有所用。
其次，9月5日上午，体文学院召开了2012级新生开学典礼，王春诗院长就学校、学校关于服务新生学习的目的和办学理念，给新生做了深入浅出的分析与讲解，既来之、则学之、则成之、则用之，让新生们真正理解了“通知书、毕业证书、职业聘书”三者之间的内在关系和转换条件。要求同学们树立主体、主动学习，主动消费大学教育资源的意识，明确学习是为了未来更好的就业，从而激发学生的学习动力和热情。
大学学什么――专业老师来指导
9月5日，体文学院副院长、文化产业管理系主任刘建敏对12级新生进行了以教学资源、教育方式、学分学籍管理、专业设置等等方面做了专题的讲座。让12级同学们全面了解学校的人才培养模式、课程创新改革、专业前景、课程配置等等，详细解读了学校、学院的相关政策，同时在入学后的后续教育中将在到《轻工知识及学科专业概论》必修课把“大学学什么”、如何学好用好英语、信息检索等工具方面的教育融入到整个学生学习过程中，使同学们充分理解和掌握学校、学院的相关要求，充分消费学校、学院提供的优质的教育资源。
应该怎么学――老师、学长来辅导
9月19日下午，我院曹琳博士为12级新生做了主题为“如何加强自我约束、掌握有效学习方法”专题讲座。此次讲座紧紧围绕同学们最为关心的话题，如何充分利用课余时间、周末、假期等等进行学习，合理安排学习时间，摒弃不良习惯，学会学习，学会规划，提高学习自主性、主动性、自我约束力。其中不仅涉及本专业的内容，而且结合其他专业对当今社会就业形势进行详细的分析与解释，既说明了本专业所具有的活力的前景，又尖锐的指出了其中的不确定性因素，帮助同学们对自己的大学生活制定出自己合理的人生规划，同时也明确了同学们现在和未来所肩负的使命，并促使他们不断向自己的目标靠拢。曹琳博士精彩的演讲博得了同学们阵阵的掌声，同时也引起了大家的共鸣。
活跃在你身边的小导师
为了使12级新生能更快的适应大学的学习和生活，学院从11级新生中选拔了12名品学兼优的学生担任12级新生的大学生活小导师，每名小导师负责联系帮助6名12级新同学，在学习生活上给予及时有效的指导和帮助，同时将小导师的考核列入到学业综合考评体系中。
生活怎么过――导员大哥帮规划
9月5日―9月7日，在文科楼134由团委书记张承祚老师结合大学生活中同学们的安全知识、爱国爱校、校规校纪、文明行为、学业规划、入党启蒙等大学生活方方面面的问题进行系列的讲解。结合多年的工作经验和在身边发生的各方面的案例，给12级新生一一讲解。同时，就大学生活和学习应注意的各方面的问题提出了要求。
